Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:
  • 143025, МО, Одинцовский район, г.п. Одинцово, с.Ромашково, ул.Никольская, 12
  • +7(926) 011-4041
  • info@filipp-ok.ru

«Филиппок®» - федеральная сеть негосударственных дошкольных организаций, предоставляющих услуги ухода и присмотра для детей с 1,5 до 7 лет.
Дата создания - 11 мая 2005 года.
Приобретенные в наших детских садах знания и умения, а также навыки и нормы поведения, дают детям  возможность в дальнейшем успешно учиться в школе и справляться в повседневной жизни.
Наши сады дают детям чувство защищенности и безопасности, которые основываются на доверии родителей и любви к детям.
Учебно-воспитательная деятельность в наших учреждениях поддерживает развитие и полностью обеспечивает всеми необходимыми знаниями воспитанников.
Детские сады  «Филиппок®» создают все условия, в которых у детей возникает умение ориентироваться в современном мире.

Основные функции детских садов «Филиппок®» :
  • Ответственное  отношение  к выполнению своих  обязанностей дошкольной образовательной организации;
  • Воспитание всесторонне развитой личности, выявление сильных сторон ребенка, его творческого потенциала;
  • Создание условий, необходимых для адаптации детей в обществе;
  • Наполнение жизни детей яркими событиями (организация праздников и развлечений, театральных мероприятий и т.д.)
  • Организация учебно-воспитательного процесса, подготовки детей к школе и к самостоятельной жизни.
Воспитательно-образовательный процесс в детских садах  «Филиппок®» строится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению требований безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и осуществляет свою деятельность по основной образовательной программе АНДОО «Филипп», разработанной на основе Федерального государственного образовательного  стандарта дошкольного образования (Приказ  № 1155 от 17 октября 2013 года) и в рамках Примерной общеобразовательной программа дошкольного образования  «От рождения до школы», разработанной авторским
коллективом под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Содержание психолого-педагогической работы детского сада направлено на освоение детьми пяти образовательных областей:
  • социально-коммуникативное развитие;
  • познавательное развитие;
  • речевое развитие;
  • художественно-эстетическое развитие;
  • физическое развитие.

Организация работы детских садов :

Наши детские сады работают 5 дней в неделю с 7.30 до 19.30 или с 7.00 до 19.00
В каждой группе по два воспитателя и один помощник воспитателя.
В каждом детском саду оказываются дополнительные образовательные услуги по различным направлениям: изостудия, английский язык, хореография, ритмика, творчество и др.
Прием детей ведется на основании заявления при наличии свободных мест.

Наш годовой календарь праздников

нам-14 лет

Новости

Полезные и вредные продукты.
Полезные и вредные продукты.

На этой неделе с ребятами были проведены беседы с мультимедийными презентациями на темы «Здоровое питание», «Правильное питание – залог здоровья», «Овощи и фрукты», «Вредная еда», а также тематические беседы на темы «Вредные и полезные продукты» и «Что такое режим питания?». Дети узнали о том, что такое витамины и почему они необходимы для нашего организма. Мы обсудили пользу продуктов, содержащих витамины, и важность соблюдения режима питания. В ходе бесед дети получили много полезной информации и узнали о том, ка...

Наша армия сильна!
Наша армия сильна!

В преддверии праздника в нашем детском саду прошла тематическая неделя "Наша армия", в течение которой дети знакомились с традициями праздника, разучивали стихи и песни об армии и солдатах, рассматривали книги и иллюстрации по теме, играли в игры, отгадывали загадки о военной технике и о разных родах войск. На занятиях по художественному творчеству полученные знания дети воплотили в своих рисунках, аппликациях и, конечно же, в изготовлении подарков для своих пап, дедушек и старших братьев.

Народные промыслы
Народные промыслы

Дети познакомились с культурой России, традициями наших предков и работами народных умельцев, таких как дымковская игрушка, хохломские и городецкие изделия, гжельская посуда и различные виды русской матрешки и жостовских подносов. На занятиях по изобразительному искусству дети сами становились художниками и украшали свои работы элементами различных росписей. Ребята старшего дошкольного возраста приняли участие в ярмарке мастеров, где каждая группа представила свои работы.

Мебель вокруг меня
Мебель вокруг меня

Ребята познакомились с многообразием предметов мебели, отличающихся не только внешним видом, но и материалами, из которых они сделаны. Дети с интересом просмотрели презентацию «Мебель вокруг нас» и узнали историю создания и функциональное назначение мебели.  Ребята говорили о назначении мебели, беседовали по картинкам, составляли короткие рассказы по теме, играли в дидактические игры, складывали пазлы, отгадывали загадки. В рамках продуктивной деятельности дети рисовали мебель, лепили из пластилина, конст...

Посуда. Столовый этикет.
Посуда. Столовый этикет.

На протяжении недели с детьми были проведены беседы: "Столовый этикет", "Что такое вежливость?", "Волшебные слова и добрые поступки", "Правила культуры и гигиены". Ребята закрепляли знания о столовых приборах и правилах сервировки стола. На занятиях по художественно-эстетическому развитию дети лепили чайную посуду для кукол, конструировали кружку и стаканчик, рисовали тарелки, вырезали из бумаги силуэты чашек и украшали их по собственному замыслу. Огромное внимание было уделе...

Хвойные деревья
Хвойные деревья

На протяжении всей недели дети через различные виды деятельности закрепляли понятие о лесе, как части природы, о роли его в жизни человека, о взаимосвязи лесных обитателей и растений друг с другом, об охране леса и правилах поведения в лесу. Дети познакомились с разнообразием хвойных деревьев. Большое внимание уделили деревьям ель и сосна. Рассказали о их сходстве и отличии друг от друга. Дети охотно рассматривали веточки деревьев и их плоды (шишки). В конце недели была оформлена тематическая выставка детск...


Фотогалерея

Информационные ресурсы