Логопедические занятия для детей

Как проходят занятия с логопедом?

Красивая и правильная речь — один из ключевых навыков, который помогает ребёнку успешно общаться со сверстниками и взрослыми. Опытный логопед готов помочь вашему малышу преодолеть любые трудности в речи и научиться говорить чётко и ясно.

Диагностика и логопедическое занятие проводятся по предварительной записи индивидуально. Продолжительность занятия – 45 минут.

Наши занятия помогут вашему ребёнку:

исправить произношение звуков
развить фонематический слух
расширить словарный запас
улучшить грамматический строй речи
преодолеть речевые нарушения

Почему стоит выбрать наши логопедические занятия?

Индивидуальный подход. Мы учитываем особенности каждого ребёнка и разрабатываем программу занятий с учётом его возраста, уровня развития речи и индивидуальных потребностей.
Опытный логопед. Наши специалисты имеют профессиональное образование и опыт работы с детьми разных возрастов. Они знают, как найти подход к каждому ребёнку и сделать занятия интересными и эффективными.
Современные методики. Мы используем проверенные методики и техники, которые помогают детям быстро и эффективно преодолевать речевые проблемы.
Уютная атмосфера. Занятия проходят в комфортной и дружелюбной атмосфере, что помогает детям чувствовать себя уверенно и спокойно.
Поддержка родителей. Мы всегда открыты для общения с родителями и готовы поделиться советами и рекомендациями по развитию речи у детей.

Не упустите возможность помочь своему ребёнку говорить правильно и красиво! Запишитесь на консультацию уже сегодня.

Запись в кружки и секции
на пробное занятие

Индивидуальные занятия

*Не является офертой

Возраст	Количество	Стоимость	Продолжительность
3-7 лет	Индивидуально	2 300 ₽/занятие	45 минут

Преподаватели

Турин Анастасия Андреевна

Учитель-логопед

Высшее образование. Специальное (дефектологическое) образование.

Общий стаж работы: 7 лет
(по специальности – 7 лет)

Курсы повышения квалификации

НИИДПО АНО (21.04.2021 - 10.06.2021)

Часто задаваемые вопросы

В 2 года ребёнок должен говорить простыми предложениями из 2-3 слов, а в 3 года – более сложными предложениями.

Проблемы с развитием речи: не понимает обращённую речь / нет указательного жеста / ребёнок не вступает в коммуникацию / ребёнок заговорил после трех лет.
У ребёнка бедный словарный запас. Он не использует новые слова, не может описать простые предметы или явления.
Ребёнок с трудом строит предложения. Он путает слова в предложении, использует неправильные грамматические конструкции.
У ребёнка проблемы с пониманием речи, не может выполнить простые инструкции.
Нарушения звукопроизношения: ребёнок не произносит определённые звуки. Например, пропускает, заменяет или искажает звуки.

Существует большое количество различных программ, рассчитанных на индивидуальные логопедические занятия с детьми различного возраста. Они направлены на укрепление всех компонентов речи, а также стабилизацию нейронных связей, необходимых для правильного функционирования речевого аппарата.